21.10.2005

 

 

 

 

 


ZCI
© TESTING

 



1101 

 



 

MESLEK SEÇİM RAPORU



Bu rapor Sayın ÖRNEK için hazırlanmıştır.
 

 

Bu sayfada yer alan bilgilerin ve testlerin her türlü kullanım hakkı İNKA Eğitim ve Danışmanlık A.Ş.'ye aittir. Bilgiler ve testler, önceden yazılı izin alınmadan çoğaltılamaz, kullanılamaz.
(c) İNKA Eğitim ve Danışmanlık A.Ş.
 Tel: 0216 474 33 10 pbx Faks: 0216 474 33 15
E-mail: bilgi@meslektesti.com

http://www.meslektesti.com/

Herkes, iyi yada kötü her mesleği yapabilir. Siz, kişiliğinize uygun olan mesleği seçin.


RAPOR HAKKINDA
  • Bu rapor, modern psikolojinin ve geleneksel insan modellerinin özgün bir sentezine dayanarak size özel hazırlanmıştır.
  • Bu rapor sizin tutumlarınızı, yaşamı algılayış biçiminizi, iç dünyanızı ve davranışlarınızı en belirgin ve temel yönleriyle anlatır. Dolayısıyla sizin için yol gösteren bir harita niteliğindedir.
  • Elinizdeki raporda, doğuştan getirdiğiniz mizaç özelliklerinizin size kazandırdığı pozitif/güçlü yönler ile, negatif/zayıf yönlerinizi göreceksiniz.

    Her türlü geribildirim ve sorularınız için lütfen bizimle iletişim kurunuz.

RAPORUN İÇERİĞİ

  1. KISACA SİZ
  2. SÖZLÜĞÜNÜZDEKİ ÖNEMLİ KAVRAMLAR
  3. MESLEK SEÇİM GRAFİĞİNİZ
  4. STRATEJİK KARİYER YÖNELİM ANALİZİ
  5. HOŞLANDIĞINIZ ÇALIŞMA ORTAMLARI
  6. HOŞLANMADIĞINIZ ÇALIŞMA ORTAMLARI
  7. SİZE UYGUN MESLEKLER ve ALANLAR
  8. SİZE UYGUN OLMAYAN MESLEKLER ve ALANLAR
  9. YAŞAM BOYU KARİYER TAVSİYELERİ

 

 

 

 

 

 

 

MESLEK SEÇİMİ HAKKINDA...
Her birimizin hayat tarzımız, karakterimiz, hayata bakışımız birbirinden farklıdır. Hayatımız boyunca sıkılmadan uğraşacağımız ve kendimizi en iyi şekilde ifade edebileceğimiz mesleği seçerken;

  • Bireysel farklılıklarımızı göz önünde bulundurmalı
  • Bilinçli ve titiz bir “kendini tanıma” sürecinden geçmeliyiz

Meslek seçimi yaparken, elinizdeki raporun size sunduğu bilgilere ek olarak, şunları da göz önünde bulundurmanızı tavsiye ederiz:

  • Özel ilgileriniz
  • Özel yetenekleriniz
  • Ailenizin sosyo-kültürel yapısı
  • Kariyer danışmanınızın yönlendirmeleri

Sizlere güzel ve başarılı bir gelecek diliyoruz

I - KISACA SİZ
Araştırmacı: Uzmanlık, Bilgi, Gözlem, Kavrama, Merak, Yalnızlık, Biriktirme, Nesnellik, Mahremiyet

Gözlemci ve araştırmacı bir kişiliğiniz var. Bilgi elde etme, gözlem yapma, teoriler inşa etmeye karşı güçlü meyillere sahipsiniz. Sizin için bilgi demek herşey demek, bilgi demek güç demek. Bir konu hakkında ehil, uzman olma sizin için hayatta çok önemli. .
 

 

 

 

 

 

 

II - SÖZLÜĞÜNÜZDEKİ ÖNEMLİ KAVRAMLAR
Bu listedeki kelimelerin ve kavramların sizin dünyanızda önemli yerleri var.  Bu kelimeler sizin için önemli anlamlar ifade ediyor.  Sizin hayata bakışınızı, varsayımlarınızı, değerlerinizi, önceliklerinizi, dikkatinizin siz farkında olmadan kaydığı noktaları, duruşunuzu, tavırlarınızı yansıtıyor:
 

Pozitif Yönler (Güçlü Noktalarınız)

Negatif Yönler (Olası Zayıf Noktalarınız)

Meraklı Analitik Bilgiç
Bilge Akademisyen Spekülatif
Filozof Odaklı Cimri
Ağırbaşlı Açık Fikirli Utangaç
Kaşif Ehil / Erbap Detaycı
Gerçekçi Gözlemci Soyutlanmış
Kavrayışlı Yalnız Saklanan
Mantıklı
III - MESLEK SEÇİM GRAFİĞİNİZ

 
 

Uzmanlık Gerektiren
Meslekler

Özgün Meslekler Sentezci Meslekler Üretken Meslekler Araştırmacı Meslekler Otoriter Meslekler Değişime Açık Meslekler Mükemmeliyetçilik Gerektiren Meslekler İlişki Odaklı Meslekler

AÇIKLAMALAR: Yukarıdaki grafikte mesleki yatkınlıklarınıza dair kişilik özelliklerinizin dağılımını görmektesiniz. Yüksek olan özellikler sizin baskın mesleki yatkınlıklarınızı gösterirken, düşük olan değerler ise meslek tercihinizi yaparken uzak durmanız gereken mesleki eğitilmerinizi göstermektedir. Aşağıda mesleki yatkınlıklarınızın açıklamaları yer almaktadır.

Baskın Mesleki Yatkınlıklarınız

Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin güçlü olan yönlerinizi ortaya çıkartabileceğiniz meslek alanlarını kapsamaktadır.
A -  Uzmanlık Gerektiren Meslekler
Bilgiye ve öğrenmeye motive olmuş kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerde problemleri analiz etme, gözlemleme, araştırma, mantıksal çıkarımlarda bulunma, teoriler oluşturma gibi düşünme süreçleri hakimdir. Düşünürken duygularını tamamen devre dışı bırakabilirler. Algoritmik ve sistematik düşünürler. Tıpkı bir ağacın dalları gibi kafalarında bilginin bir şekli ve sistematiği vardır. Sosyal bilimler veya fen bilimlerinde uzmanlaşabilir, cerrah veya akademisyen olabilir, bilişim sektöründe kalifiye bir yazılım uzmanı olabilirsiniz.
B - Üretken Meslekler
Pratik ve hedefe odaklı düşünen kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler başarıya motive olmuşlardır, bu yüzden ulaşmak istedikleri sonuçları ve gerekli araçları hesaplarlar ve hemen harekete geçerler. Bu düşünme tarzı baskın kişiler için fikirler aksiyona dökülmesi gereken planlardır. Bir işe, projeye, düşünceye bakarken otomatik olarak ‘bu ne işe yarıyor (yarayacak), bunu nasıl işe yarar hale getirebilirim? bunu nasıl satabilirim?’ diye düşünürler. Medya sektörü, Halkla ilişkiler, psikoloji, danışmanlık, okulöncesi öğretmenliği, tıp, reklâmcılık, kariyer planlama, kişisel gelişim, hukuk, işletme, yöneticilik üretken mesleklere dâhildir.
C - Sentezci Meslekler
Resmi bütün olarak görebilme yeteneğine sahip kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler kafalarının içinde şemalar kurarak düşünürler. Ayrıntıları, detayları görebilirler. Aynı anda birbiri ile çelişen-çatışan fikirleri olabilir ve sentezci bir düşünme tarzları vardır. Mukayesede bulunur, fikirleri birbiri ile karşılaştırırlar. Kolektif düşünceye önem verirler. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık, yönetici asistanlığı, psikoloji, öğretmenlik, okulöncesi öğretmenliği, sınıf öğretmenliği, sosyal hizmetler gibi meslekler sentezci mesleklerdendir.

Ortalama Mesleki Yatkınlıklarınız
Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin ortalama seviyedeki yönlerinizi ortaya çıkartabileceğiniz meslek alanlarını kapsamaktadır. Bu meslek alanlarında başarılı olsanız da yüzde yüz tatmin olmakta zorlanabilirsiniz.
A - Otoriter Meslekler
Cesur ve realist bir düşünme tarzına sahip kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerin düşünme süreçlerini belirleyen kavramlar ‘uygulama, yapma, etme, hayata geçirme, eylem, hareket’ tir. Teorik düşünmekten ziyade eyleme yönelik bir düşünme tarzları vardır. Onlara göre bilginin uygulanabilir olması önemlidir. Doğru bildikleri konularda tek başlarına da olsalar düşüncelerini savunurlar. Dolayısıyla çalıştıkları kurumda lider olmak veya en azından kendi işlerinin yönetimine sahip olmak isterler. Yöneticilik pozisyonları, siyaset bilimleri, aktif politika, kamu, girişimcilik imkânının olduğu pozisyonlar, ticaret, dış ticaret, hukuk, ekonomi, diş hekimliği gibi meslekler otoriter mesleklere dâhildir.
B - Özgün Meslekler
Hayal gücü yüksek kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler insanların ve eşyaların değerlerini sürekli ölçerler. Sıradan olmaktan kaçındıkları için düşüncelerinde farklı olmaya meyillidirler ve kreatif düşünürler. Ayrıntılardan ziyade genel resimle ilgilidirler. Estetik konusunda hassasiyetleri vardır. Düşünme sürecinde duygular ve değişen ruh halleri hâkimdir. Mimarlık, dekorasyon, reklam tasarımı, animatörlük, tasarım, çeşitli sanat dalları, modelistlik, basın gibi meslekler özgün mesleklerdir.
C - Araştırmacılık Meslekleri
Sorgulayıcı bir düşünme tarzına sahip kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerin düşünmelerinin temelinde kendilerine referans olarak aldıkları otorite (öğretmen, bilirkişi, arkadaş grubu, vb) vardır. Düşünürken diğer insanların o konu hakkında ne düşündüğünü bilmek isterler.Düşünme tarzlarına asıl damgasını vuran açıktan veya içlerinden ‘sürekli soru sormaları’ dır. Bir şekilde sorularına cevap bulmak isterler. Gelecek hakkında spekülatif düşünürler, senaryolar kurarlar. Aynı konuya birden farklı açıdan bakarak derinlemesine incelemek isterler. Sosyal veya fen bilimlerinde uzmanlaşma, akademisyenlik, savcılık, müfettişlik, dedektiflik, muhasebecilik gibi meslekler araştırmacılık meslekleridir.

Zayıf Mesleki Yatkınlıklarınız
Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin çok güçlü olmadığınız meslek alanlarını kapsamaktadır.
Zayıf mesleki yatkınlıklarınız, aynı zamanda kariyer planlamanızı yaparken kendinizi geliştirmeniz gereken meslek alanlarına işaret eder.
A - Mükemmeliyetçilik Gerektiren Meslekler
İdealist düşünen, yüksek standart, prensipler ve ilkelere sahip kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler değer yargılı bir düşünme tarzına sahiptirler. Hata ve eksikleri kolay fark ederler. Ayrıntıları, detayları dikkate alarak düşünürler. Neden sonuç ilişkilerine önem verirler. Muhasebe, hukuk, dilbilim, kalite kontrol, tıp, diş hekimliği, denetçilik meslekleri mükemmeliyetçilik gerektiren mesleklerdendir.
B - Değişime Açık Meslekler
Düşünürken gerçeklerden ziyade olasılıklar üzerinde duran kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerin mutluluğa odaklanmış düşünme tarzları vardır. Hayatı ve işlerini daha eğlenceli kılmak için yeni keşifler peşindedirler. Sürekli pozitif düşünürler. Kolaylıkla iyimserliğe kapılırlar, geleceğe dair hayaller kurarlar ve planlar yaparlar. Düşünürken genellikle realiteyi ihmal ederler. Ellerinde seçeneklerinin olmasını isterler ve genel düşünme tarzları bunları sağlamaya yöneliktir. Çeşitli bilim dalları (sosyal veya fen olabilir), yeni ve girişimcilik imkanlarının açık olduğu pozisyonlar, reklamcılık, araştırma-geliştirme uzmanlığı, ticaret, eğitim, danışmanlık, koçluk ve teknik direktörlük de dahil olmak üzere geniş bir yelpazede değişime açık meslekler bulunmaktadır.
C - İlişki Odaklı Meslekler
Çalışırken duygularını yoğun olarak kullanan kişilere uygun mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler insan ve ilişki odaklı düşünürler. Kompleks ve karmaşık fikirleri sevmezler, pratik ve fayda merkezli, çoklukla da ilişki ve insan odaklı düşünürler. Müşteri temsilciliği, halkla ilişkiler, öğretmenlik, psikoloji, psikolojik danışmanlık, rehberlik, hemşirelik, anaokulu öğretmenliği, hasta bakıcılığı gibi meslekler ilişki odaklı mesleklerdir.
 
IV - STRATEJİK KARİYER YÖNELİM ANALİZİ
Enerji Yönelim Fonksiyonu
En Uygun Çalışma Ortamı
İçedönük: (Enerjisini İç Dünyasından Alan ) / Dışadönük : (Enerjisini Dış Dünyadan Alan)


Enerji yönelim fonksiyonu, sizin harekete geçmeden önce nereden enerji aldığınızı gösterir. Kimi bireyler çevreden aldıkları enerjiyle şarj olurken, kimi bireyler de kendi iç dünyalarından enerji alırlar. Bu özellik aynı zamanda için en uygun çalışma ortamını da gösterir.

 
İçedönüklük (73)
   
Dışadönüklük (27)
   
İçedönüklük: Dışadönüklük:
  • Tek başına proje-görev-sorumluluk üstlenip götürebilir. Grup içinde verimi düşer
  • Yalıtılmış ortamda yüksek konsantrasyon yakalayabilir.
  • Öneride bulunmadan önce his ve düşüncelerini tartmak için zamana ihtiyaç duyar.
  • Dolaylı iletişim yöntemlerini kullanmak ona rahat gelir (not bırakmak, e-mail yollamak vb.).
  • İlginin merkezi olmak hoşuna gitmez
  • Önce düşünür, sonra harekete geçer.
  • Sessiz düşünür.
  • Temkinlidir.
  • Genişlikten ziyade derinliğe, çokluktan ziyade niteliğe ve kaliteye önem verir.
     
  • Takım çalışması içinde proje-görev-sorumluluklarını götürebilir.
  • Yalnız kaldığında verimi düşer.
  • Dış dünyayla etkileşim halinde olabileceği ortamlarda yüksek konsantrasyon sağlayabilir.
  • Hareketlilik içermeyen, yalıtılmış ortamlarda motivasyonunu kaybeder.
  • Öneride bulunmak istediğinde bunu hemen dile getirir.
  • İnsanlarla bir arada olmaktan hoşlanır
  • İlginin odağı olmaktan rahatsız olmaz.
  • Önce harekete geçer, sonra düşünür.
  • Sesli düşünür.
  • Dinlemekten ziyade konuşmayı sever.
  • Coşkulu bir iletişim tarzı vardır.
  • Hemen tepki verir.
    Derinlikten ziyade genişliğe ve çokluğa önem verir.

     
Bilgiyi Elde Etme Süreci
Kariyer Rotanızı Çizerken


Sezgi: (Altıncı his, hayal gücü, ilham, olasılıklar ) / Beş Duyu:(Görme, dokunma, duyma, tat ve koku)


Dünyayı tanımak ve algılamak veya bilgiye ulaşmak için hangi yöntemi kullandığını gösterir. Kişi, dünyayı beş duyusu veya sezgileri ile algılayabilir. Bu özellik aynı zamanda farklı iş ve kariyer seçenekleri içerisinden kendinize en uygun olanını seçmenizde size yardımcı olacaktır.
 
Sezgi (69)
   
5 Duyu (31)
   
Sezgi: 5 Duyu:
  • Soyut ve kavramsal verilere dayanarak ve ön tahminler geliştirilerek karar almayı tercih eder.
  • Yenilik ortaya konulabilen bir alan seçmelidir.
  • Yeni ve özgün yöntemler geliştirerek problem çözmesine imkan tanıyan bir iş sahası tercih etmelidir.
  • İlham ve sezgilerine güvenir.
  • Yeni fikirleri ve yenilikleri, yeni ve farklı olduğu için sever.
  • Hayal gücüne ve keşfe önem verir. Çalışma şartlarının bu becerilerini kullanmasına imkan tanıması gerekir.
  • Yeni yollar denemeyi severler, bir şeyi öğrendikten sonra sıkılırlar.
  • Bilgiyi dağınık işler, aralarında ilgi kurarak ve atlayarak öğrenir.
     

 

  • Somut ve eller tutulur verilere dayanarak karar almayı tercih eder.
  • Görülebilir ve ölçülebilir ürün/servis/iş sergilemek ister.
  • Geçmiş deneyimlerini ve sınanmış becerilerini kullanarak sorunlarını çözmek ister.
  • Yeni fikirleri, pratik yönü varsa beğenir. Aksi takdirde lüzumsuz ve anlamsız bulabilir.
  • Sağduyuya önem verir ve gerçekçidir.
  • Bilinen yollara daha çok güvenir, tecrübeye önem verir.
  • Detaylı tanımlamalarda bulunur. Nokta vuruşu yapabileceği bir iş ortaya koymalıdır.
  • Bilgiyi tane tane anlatır, adım adım öğrenir.
     
Düşünme ve Karar Verme Süreci
Bilgi mi İnsan mı?

Mantık: (Mantık ve rasyonalite öncelikli) / Duygu:(Kalp ve duygu öncelikli)


Kararlarını alırken nelere dikkat ettiğini gösterir. Dünyayı yargılama tarzı, düşünme veya hissetme yönünde olabilir. Kişi, kararlarını mantığına veya hislerine dayanarak verir. Bu fonksiyon, kişinin teknik ve bilimsel verileri mi, yoksa ilişkiler ve hizmete yönelmeyi mi tercih ettiğini gösterir.

 
Mantık (92)
   
Duygu (8)
   
Mantık: Duygu:
  • Karşılaştığı problemi insan ilişkilerine bakan boyutundan ziyade teknik yönlerini ele alarak çözmeyi tercih eder.
  • İnsanların duygusal davranmaları yüzünden işlerin aksamasından hoşlanmaz.
  • Objektif bir çözüm, yöntem veya sistem geliştirerek problemleri yaşanmadan önlemeye çalışır.
  • Problemleri kişisel olmayan bir bakış acısı ile analiz eder.
  • Mantığa, adalete, eşitliğe, standartlara önem verir.
  • Hataları kolaylıkla farkeder ve eleştirir.
  • Başarıya ve bir şeyler elde etmeye önem verir.
  • Karşılaştığı problemin teknik yönlerinden ziyade insan ilişkileri boyutunu ele alarak çözmeyi tercih eder.
  • Kuralların kişilere uygun şekil alabileceğini ve esnetilebileceğini düşünür.
  • Problemin çeşidine ve ilgili olduğu insana göre farklı ve sübjektif çözüm yolları geliştirir.
  • Yaptıklarının diğer insanlar üzerindeki etkilerini dikkate alır.
  • Empatiye ve uyuma önem verir. Kuralların istisnası olabileceğine inanır.
  • İnsanlarla iyi ilişkiler kurmaya ve onları hoşnut etmeye meyillidir. Beğenilerini çabuk ortaya koyar.
    Takdir edilmeye ve ilgi görmeye önem verir.
Uygulama Süreci ve Sonrası
İş Disiplini

Esnek: (Daha çok bilgi isteyen) / Kararlı: (Hemen karar veren)


Diğer üç fonksiyonunun yardımı ile edindiği bilgilerini kullanarak dış dünya ile nasıl bir ilişki kurduğunuzu ve dünyanızı nasıl düzenlediğinizi gösterir. Bu skaladaki “baskın” tutumunuz, iş disiplininiz hakkında size bilgi verecektir.
 
Esnek (31)
   
Kararlı (69)
Esnek: Kararlı:
  • Hedefe doğru ilerlerken süreci hesaplamaktansa spontane hareket becerilerini kullanmak ister.
  • Katı kurallardan ziyade esnekliği tercih eder. Öğrendiği her yeni bilgi, gerektiğinde atacağı adımları hatta hedeflerini değiştirmesine vesile olabilir.
  • Zaman konusunda da esnek bir algıya sahiptir. Çalışma saatlerini iş yoğunluğuna göre düzenleyebileceği bir işte daha verimli olacaktır.
  • Seçeneklere sahip olmak ister, kararlarında açık bir kapı bırakır.
  • Yeni durumlara, olaylara kolay adapte olur.
  • Süreç odaklıdır, işin nasıl tamamlanacağı üzerinde durur.
  • Projeleri başlatmaktan haz alırlar.
     
  • Önceliklere önem verir. Hedefe doğru ilerlerken atacağı adımlara, sisteme, prosedürlere dikkat eder.
  • Bir işe başlamadan önce nasıl yapacağının planını çıkartır. Ardından bu plan etrafında verimli çalışabilir.
  • “En kötü karar kararsızlıktan iyidir” ilkesine uygun davranır. Karar verdikten sonra kendisini rahat hisseder.
  • Bir iş etiğine sahiptir. Önce iş, kalan vakitte eğlence olmalı diye düşünür.
  • Ucu bucağı görünmeyen, belirsizlerin olduğu işlerden hoşlanmaz.
  • Bilinmedik işlere girmeyi sevmez, bir işe girişmeden önce bilgi sahibi olmak ister.
  • Sonuç odaklı düşünür, sonuca bakar.
  • Başladığı işi muhakkak bitirir.
  • Zaman konusunda hassastır, geç kalmamaya dikkat eder. Düzensiz iş saatleri ve anlık değişimlerin olduğu işlerde verimli çalışamaz.

 

V - HOŞLANDIĞINIZ ÇALIŞMA ORTAMLARI
Sizi daha çok, verimli ve rahat çalışmaya motive eden ortamlardır. Böyle bir ortamda işinizi zevkle, severek yaparsınız.
Eğer çalıştığınız ortam mizacınızdan kaynaklanan beklentilerinizle uyuşuyorsa, uzun ve yorucu bir çalışma gününün sonunda bile kendinizi huzurlu ve mutlu hissedersiniz.
  • Uzmanlığın önem kazandığı
  • Bilginin takdir edildiği ve bilen kişiye değer verilen
  • Özel bir alanda bilgi ve uzmanlık gerektiren
  • İnsanlarla temasın az olduğu
  • Kişinin kendi başına kalıp kendini işine verebildiği
  • Yazılı iletişimin tercih edildiği
  • Bir sistemin olduğu
  • Serbest mesai zamanlarında çalışma imkanının olduğu

İŞLER, İŞ ORTAMLARI ve MESLEKLER SİZE UYGUN OLABİLİR

 

 

 

 

 

 

VI - HOŞLANMADIĞINIZ ÇALIŞMA ORTAMLARI
Eğer çalıştığınız ortam yapınıza uygun değilse, hayallerinizdeki işi yapsanız bile çok fazla yorulup strese girebilirsiniz. Bu yüzden size tavsiyemiz, aşağıdaki özelliklere sahip bir iş ortamından uzak durmanızdır.
  • Yarışmacı,  
  • İnsanlarla sürekli temasın gerektiği,  
  • Birilerinin sürekli işinize müdahale ettiği,  
  • Yalnız kalamadığınız ve yalnız çalışamadığınız,  
  • İnsanlara zoraki iyi davranmanın gerektiği, 
  • Daha az bilgili ya da bilgisiz kişilerin gelip işinize müdahale ettiği,  
  • İstemediğiniz halde bir şeyler yapmak zorunda kaldığınız,  
  • Bir işi bitirmek için başka insanlarla işbirliğinin gerektiği,

İŞLER,İŞ ORTAMLARI ve MESLEKLER SİZE UYGUN OLMAYABİLİR  

VII - SİZE UYGUN MESLEKLER
Aşağıdaki listede, seçtiğiniz ilgi alanı ve puan türüne göre gruplandırılmış, kişilik altyapınızla örtüşen ve sahip olduğunuzda iş doyumu alabileceğiniz meslekler yer almaktadır
Sayısal Sözel Eşit Ağırlık Yabancı Dil
  • Matematik Teknoloji
  • Matematik Bilgisayar
  • Matematik Akademisyenlik
  • Matematik İstatistik
  • İstatistik
  • Bilgisayar Öğretmenliği
  • Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
  • Fen Bilgisi Öğretmenliği
  • Fizik Öğretmenliği
  • Matematik Öğretmenliği
  • Tıp Patoloji
  • Tıp Araştırma
  • Veteriner Akademisyen
  • Eczacılık Akademisyen
  • Makine Resmi ve Konstrüksiyonu Öğretmenliği
  • Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği
  • Elektronik ve Haberleşme Öğretmenliği
  • Elektrik Öğretmenliği
  • Elektronik Öğretmenliği
  • Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği  
  • Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları
  • Türk Dili ve Edebiyatı Yazar
  • Türk Dili ve Edebiyatı Akademisyen
  • İlahiyat Kelam
  • Radyo, Sinema ve Televizyon Teknik Destek
  • Basın ve Yayın Teknik Destek
  • Felsefe Grubu Öğretmenliği  
  • Hukuk Danışman
  • Hukuk Akademisyen  
  • Yabancı Dil (Dil Bilimi)
  • Karşılaştırmalı Edebiyat Eleştirmen
  • Karşılaştırmalı Edebiyat Yazar
  • Mütercim-Tercümanlık  

  • BUNLARI DA DÜŞÜNÜN
    Burada yer alan meslekler ilgi alanı olarak seçmediğiniz fakat kişiliğinizle uyumlu meslekleri içermektedir.
    Sayısal Sözel Eşit Ağırlık Yabancı Dil
  • Astronomi ve Uzay Bilimleri
  • Bilgisayar Mühendisliği Sistem analisti
  • Bilgisayar Mühendisliği Programcı
  • Bilgisayar Mühendisliği Araştırma Geliştirme
  • Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri
  • Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
  • Biyomedikal Mühendisliği
  • Biyomühendislik
  • Elektrik Mühendisliği
  • Elektrik-Elektronik Mühendisliği
  • Elektronik Mühendisliği
  • Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği
  • Enformasyon Teknolojileri
  • Fizik Akademisyen
  • Fizik Laborant
  • Fizik Mühendislik
  • Havacılık Elektrik ve Elektroniği
  • Havacılık ve Uzay Mühendisliği
  • İnşaat Mühendisliği Proje Mühendisliği
  • Jeofizik Mühendisliği
  • Jeoloji Mühendisliği
  • Kimya Akademisyen
  • Kimya Laborant
  • Kimya Mühendislik
  • Maden Mühendisliği
  • Makine Mühendisliği Araştırma Geliştirme
  • Matematik Mühendislik
  • Meteoroloji Mühendisliği
  • Moleküler Biyoloji ve Genetik
  • Nükleer Enerji Mühendisliği
  • Sistem Mühendisliği
  • Tekstil Mühendisliği Araştırma Geliştirme
  • Telekomünikasyon Mühendisliği
  • Uçak Elektrik-Elektronik
  • Uçak Mühendisliği  
  • Tarih Akademisyenlik
  • Tarih Tarih Araştırmaları  
  • Ekonometri
  • Enformatik
  • Felsefe Akademisyenlik
  • Felsefe Eleştirmen
  • İktisat Akademisyen
  • İktisat Danışman
  • İktisat Araştırmacı
  • İktisat İstatistik
  • İşletme Akademisyenlik
  • İşletme Mühendislik
  • Maliye Mali Hesaplar ve Analiz
  • Psikoloji Akademisyen
  • Siyaset Bilimi Akademisyen
  • Sosyoloji Akademisyen
  • Yönetim Bilişim Sistemleri  
  •  
    VIII - SİZE UYGUN OLMAYAN MESLEKLER
    Aşağıdaki listede, seçtiğiniz ilgi alanı ve puan türüne göre gruplandırılmış, kişilik altyapınızla örtüşmeyen ve sahip olduğunuzda iş doyumunda zorlanacağınız meslekler yer almaktadır
     

    Sayısal Sözel Eşit Ağırlık Yabancı Dil
  • Tıp Psikiyatri
  • Tıp Çocuk Doktoru
  • Tıp Plastik Cerrahi
  • Eczacılık Eczacı
  • Tekstil Dokuma ve Örgü Öğretmenliği
  • Mobilya ve Dekorasyon Öğretmenliği  
  • İlahiyat Tasavvuf
  • İletişim Halkla İlişkiler
  • İletişim İletişim Uzmanı
  • İletişim Sunuculuk
  • Radyo, Sinema ve Televizyon Sunucu
  • Radyo, Sinema ve Televizyon Oyuncu
  • Reklamcılık Müşteri İlişkileri
  • Halkla İlişkiler Hakla İlişkiler
  • Halkla İlişkiler Müşteri Temsilcisi
  • Halkla İlişkiler Organizatör
  • Televizyon Gazeteciliği
  • Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
  • Üstün Zekalılar Öğretmenliği
  • Zihin Engelliler Öğretmenliği
  • Anaokulu Öğretmenliği
  • Görme Engelliler Öğretmenliği
  • Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği
  • Dekoratif Sanatlar Öğretmenliği  
  • Bankacılık Pazarlama
  • Bankacılık İdari İşler - Yönetim
  • Sınıf Öğretmenliği
  • Okul Öncesi Öğretmenliği
  • Sağlık Memurluğu
  • Ev Yönetimi Öğretmenliği  
  • Seçtiğiniz ilgi alanları içerisinden Dil puan türüne göre “kişilik altyapınıza uygun olmayan” bulunmamaktadır. Lütfen diğer puan türlerine bakınız.  

    NOT:
    Size uygun olan ve olmayan meslekler bölümünün her ikisinde de hiç bir meslek yer almıyorsa, bu kısıtlamanın sebebi seçtiğiniz ilgi alanlarıyla kişilik altyapınızın örtüşmemesidir

     


    IX - YAŞAM BOYU KARİYER TAVSİYELERİ

    • Kariyeriniz için biraz daha insan ilişkilerinizi geliştirin.  
    • Meslek Seçimi ve kariyeriniz için planlama yapmaya erkenden başlayın.  
    • Meslek Seçimi için harekete geçmeyi geciktirmeyin.  
    • İçinizden gelen sese kulak verin: Gerçekten neyi istiyorsunuz?  
    • Yaşamınız için kritik olan bir kararı verirken kendi yeteneklerinizi ve isteklerinizi göz önüne alın.  
    • İstekleriniz için biraz daha pratik davranın ve erken karar verin.  
    • Yeniliklere, fırsatlara daha açık olun ve esneklik kazanın  
    • Kendinizi daha fazla öne çıkarın.  
    • İnsanlardan yardım istemekten ve onlara soru sormaktan çekinmeyin.  
    • Teorik ve teknik bilgi ile yetinmeyin.  
    • Kendinizde olmayan özellikleri göz önüne alın, ilginizi çekmeyen tercihler yapmayın  
    • Meslek seçeneklerinin tamamının üniversite aracılığıyla gerçekleşebileceğini düşünmeyin.
    Üniversite ve Meslek Hayatında:
    • Üniversitede ve stajlarınızda ilgi duyduğunuz sektör ve alanda pratik deneyim elde etmek için uğraşın.  
    • Yeniliklere, fırsatlara daha açık olun ve esneklik kazanın.  
    • İş yaşamı insanlar ve insanlar ile olan ilişkiler üzerine kuruludur; bunu unutmayın.  
    • Çalışacağınız ortamı seçerken sizin teknik derinliğinize ve bilgi düzeyinize değer verilmesine dikkat edin.  
    • İşbirliğine ve takım çalışmasına daha açık olun.  
    • Kendinize güvenin. Bilgiye olan hakimiyetinizi insan ilişkileri ile birleştirebilirseniz rakiplerinizden önüne geçebilirsiniz.  
    • Bilmek ile bilginizi yansıtmak, uygulamak ayrı şeylerdir. Bildiklerinizi yaşamınıza uygulayın  
    • Duygusal zekanızı geliştirin.  
    • Duygularınızı belli etmekten çekinmeyin.  
    • Gevşeyin, işleri oluruna bırakın, seçeneklerinizi geniş tutun.  
    • Eğitim sürecinde sosyal yönünüzü ve iletişim etkinliğinizi geliştirmeye ve iş yaşamında bunları ilerletmeye çalışın.  
    • Yaşamınızı ve mutluluğunuzu kariyerinizden önde tutun.  
    • Kariyerinize anlam katın. Yüksek bir ideal için çalışın.  
    • İş yaşamını bir oyun olarak değerlendirin ve sürecin tadını çıkarmaya çalışın.  
    • Kendi kendinizi motive ederken gerçekçi olun ve muhtemel eksik yönlerinizi görmeye çalışın.