AÇIKLAMALAR: Yukarıdaki grafikte mesleki
yatkınlıklarınıza dair kişilik özelliklerinizin dağılımını görmektesiniz.
Yüksek olan özellikler sizin baskın mesleki yatkınlıklarınızı gösterirken,
düşük olan değerler ise meslek tercihinizi yaparken uzak durmanız gereken
mesleki eğitilmerinizi göstermektedir. Aşağıda mesleki yatkınlıklarınızın
açıklamaları yer almaktadır.
|
Baskın Mesleki
Yatkınlıklarınız |
Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin güçlü olan yönlerinizi
ortaya çıkartabileceğiniz meslek alanlarını kapsamaktadır.
|
|
A - Uzmanlık Gerektiren Meslekler
Bilgiye ve öğrenmeye motive olmuş kişilere uygun olan
mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerde problemleri analiz etme,
gözlemleme, araştırma, mantıksal çıkarımlarda bulunma,
teoriler oluşturma gibi düşünme süreçleri hakimdir. Düşünürken
duygularını tamamen devre dışı bırakabilirler. Algoritmik ve
sistematik düşünürler. Tıpkı bir ağacın dalları gibi
kafalarında bilginin bir şekli ve sistematiği vardır. Sosyal
bilimler veya fen bilimlerinde uzmanlaşabilir, cerrah veya
akademisyen olabilir, bilişim sektöründe kalifiye bir yazılım
uzmanı olabilirsiniz. |
B - Üretken Meslekler Pratik ve
hedefe odaklı düşünen kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu
mizaçtaki kişiler başarıya motive olmuşlardır, bu yüzden
ulaşmak istedikleri sonuçları ve gerekli araçları hesaplarlar
ve hemen harekete geçerler. Bu düşünme tarzı baskın kişiler
için fikirler aksiyona dökülmesi gereken planlardır. Bir işe,
projeye, düşünceye bakarken otomatik olarak ‘bu ne işe yarıyor
(yarayacak), bunu nasıl işe yarar hale getirebilirim? bunu
nasıl satabilirim?’ diye düşünürler. Medya sektörü, Halkla
ilişkiler, psikoloji, danışmanlık, okulöncesi öğretmenliği,
tıp, reklâmcılık, kariyer planlama, kişisel gelişim, hukuk,
işletme, yöneticilik üretken mesleklere dâhildir.
|
C - Sentezci Meslekler Resmi bütün
olarak görebilme yeteneğine sahip kişilere uygun olan
mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler kafalarının içinde şemalar
kurarak düşünürler. Ayrıntıları, detayları görebilirler. Aynı
anda birbiri ile çelişen-çatışan fikirleri olabilir ve
sentezci bir düşünme tarzları vardır. Mukayesede bulunur,
fikirleri birbiri ile karşılaştırırlar. Kolektif düşünceye
önem verirler. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık, yönetici
asistanlığı, psikoloji, öğretmenlik, okulöncesi öğretmenliği,
sınıf öğretmenliği, sosyal hizmetler gibi meslekler sentezci
mesleklerdendir. | |
| Ortalama Mesleki
Yatkınlıklarınız |
Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin ortalama
seviyedeki yönlerinizi ortaya çıkartabileceğiniz meslek alanlarını
kapsamaktadır. Bu meslek alanlarında başarılı olsanız da yüzde yüz
tatmin olmakta zorlanabilirsiniz.
A - Otoriter Meslekler Cesur ve
realist bir düşünme tarzına sahip kişilere uygun olan
mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerin düşünme süreçlerini
belirleyen kavramlar ‘uygulama, yapma, etme, hayata geçirme,
eylem, hareket’ tir. Teorik düşünmekten ziyade eyleme yönelik
bir düşünme tarzları vardır. Onlara göre bilginin
uygulanabilir olması önemlidir. Doğru bildikleri konularda tek
başlarına da olsalar düşüncelerini savunurlar. Dolayısıyla
çalıştıkları kurumda lider olmak veya en azından kendi
işlerinin yönetimine sahip olmak isterler. Yöneticilik
pozisyonları, siyaset bilimleri, aktif politika, kamu,
girişimcilik imkânının olduğu pozisyonlar, ticaret, dış
ticaret, hukuk, ekonomi, diş hekimliği gibi meslekler otoriter
mesleklere dâhildir. |
B - Özgün Meslekler Hayal gücü
yüksek kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler
insanların ve eşyaların değerlerini sürekli ölçerler. Sıradan
olmaktan kaçındıkları için düşüncelerinde farklı olmaya
meyillidirler ve kreatif düşünürler. Ayrıntılardan ziyade
genel resimle ilgilidirler. Estetik konusunda hassasiyetleri
vardır. Düşünme sürecinde duygular ve değişen ruh halleri
hâkimdir. Mimarlık, dekorasyon, reklam tasarımı, animatörlük,
tasarım, çeşitli sanat dalları, modelistlik, basın gibi
meslekler özgün mesleklerdir. |
C - Araştırmacılık Meslekleri
Sorgulayıcı bir düşünme tarzına sahip kişilere uygun
olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişilerin düşünmelerinin
temelinde kendilerine referans olarak aldıkları otorite
(öğretmen, bilirkişi, arkadaş grubu, vb) vardır. Düşünürken
diğer insanların o konu hakkında ne düşündüğünü bilmek
isterler.Düşünme tarzlarına asıl damgasını vuran açıktan veya
içlerinden ‘sürekli soru sormaları’ dır. Bir şekilde
sorularına cevap bulmak isterler. Gelecek hakkında spekülatif
düşünürler, senaryolar kurarlar. Aynı konuya birden farklı
açıdan bakarak derinlemesine incelemek isterler. Sosyal veya
fen bilimlerinde uzmanlaşma, akademisyenlik, savcılık,
müfettişlik, dedektiflik, muhasebecilik gibi meslekler
araştırmacılık meslekleridir.
| |
| Zayıf Mesleki
Yatkınlıklarınız |
Aşağıdaki mesleki yatkınlıklar, sizin çok güçlü
olmadığınız meslek alanlarını kapsamaktadır. Zayıf mesleki
yatkınlıklarınız, aynı zamanda kariyer planlamanızı yaparken
kendinizi geliştirmeniz gereken meslek alanlarına işaret eder.
A - Mükemmeliyetçilik Gerektiren
Meslekler İdealist düşünen, yüksek standart, prensipler
ve ilkelere sahip kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu
mizaçtaki kişiler değer yargılı bir düşünme tarzına
sahiptirler. Hata ve eksikleri kolay fark ederler.
Ayrıntıları, detayları dikkate alarak düşünürler. Neden sonuç
ilişkilerine önem verirler. Muhasebe, hukuk, dilbilim, kalite
kontrol, tıp, diş hekimliği, denetçilik meslekleri
mükemmeliyetçilik gerektiren
mesleklerdendir. |
B - Değişime Açık
Meslekler Düşünürken gerçeklerden ziyade olasılıklar
üzerinde duran kişilere uygun olan mesleklerdir. Bu mizaçtaki
kişilerin mutluluğa odaklanmış düşünme tarzları vardır. Hayatı
ve işlerini daha eğlenceli kılmak için yeni keşifler
peşindedirler. Sürekli pozitif düşünürler. Kolaylıkla
iyimserliğe kapılırlar, geleceğe dair hayaller kurarlar ve
planlar yaparlar. Düşünürken genellikle realiteyi ihmal
ederler. Ellerinde seçeneklerinin olmasını isterler ve genel
düşünme tarzları bunları sağlamaya yöneliktir. Çeşitli bilim
dalları (sosyal veya fen olabilir), yeni ve girişimcilik
imkanlarının açık olduğu pozisyonlar, reklamcılık,
araştırma-geliştirme uzmanlığı, ticaret, eğitim, danışmanlık,
koçluk ve teknik direktörlük de dahil olmak üzere geniş bir
yelpazede değişime açık meslekler
bulunmaktadır. |
C - İlişki Odaklı
Meslekler Çalışırken duygularını yoğun olarak kullanan
kişilere uygun mesleklerdir. Bu mizaçtaki kişiler insan ve
ilişki odaklı düşünürler. Kompleks ve karmaşık fikirleri
sevmezler, pratik ve fayda merkezli, çoklukla da ilişki ve
insan odaklı düşünürler. Müşteri temsilciliği, halkla
ilişkiler, öğretmenlik, psikoloji, psikolojik danışmanlık,
rehberlik, hemşirelik, anaokulu öğretmenliği, hasta bakıcılığı
gibi meslekler ilişki odaklı mesleklerdir. |
| |
| IV - STRATEJİK KARİYER YÖNELİM
ANALİZİ | |
Enerji Yönelim
Fonksiyonu En
Uygun Çalışma Ortamı İçedönük: (Enerjisini İç
Dünyasından Alan ) / Dışadönük : (Enerjisini Dış
Dünyadan Alan)
Enerji yönelim
fonksiyonu, sizin harekete geçmeden önce nereden
enerji aldığınızı gösterir. Kimi bireyler çevreden
aldıkları enerjiyle şarj olurken, kimi bireyler de
kendi iç dünyalarından enerji alırlar. Bu özellik
aynı zamanda için en uygun çalışma ortamını da
gösterir.
| İçedönüklük
(73) |
|
Dışadönüklük (27)
|
| |
|
| İçedönüklük: |
Dışadönüklük: |
- Tek
başına proje-görev-sorumluluk üstlenip
götürebilir. Grup içinde verimi düşer
- Yalıtılmış
ortamda yüksek konsantrasyon yakalayabilir.
- Öneride
bulunmadan önce his ve düşüncelerini tartmak
için zamana ihtiyaç duyar.
- Dolaylı
iletişim yöntemlerini kullanmak ona rahat gelir
(not bırakmak, e-mail yollamak vb.).
- İlginin
merkezi olmak hoşuna gitmez
- Önce
düşünür, sonra harekete geçer.
- Sessiz
düşünür.
- Temkinlidir.
- Genişlikten
ziyade derinliğe, çokluktan ziyade niteliğe ve
kaliteye önem verir.
|
- Takım
çalışması içinde proje-görev-sorumluluklarını
götürebilir.
- Yalnız
kaldığında verimi düşer.
- Dış
dünyayla etkileşim halinde olabileceği
ortamlarda yüksek konsantrasyon
sağlayabilir.
- Hareketlilik
içermeyen, yalıtılmış ortamlarda motivasyonunu
kaybeder.
- Öneride
bulunmak istediğinde bunu hemen dile
getirir.
- İnsanlarla
bir arada olmaktan hoşlanır
- İlginin
odağı olmaktan rahatsız olmaz.
- Önce
harekete geçer, sonra düşünür.
- Sesli
düşünür.
- Dinlemekten
ziyade konuşmayı sever.
- Coşkulu
bir iletişim tarzı vardır.
- Hemen
tepki verir.
Derinlikten ziyade genişliğe ve
çokluğa önem verir.
| |
Bilgiyi Elde Etme Süreci Kariyer
Rotanızı Çizerken
Sezgi:
(Altıncı his, hayal gücü, ilham, olasılıklar ) /
Beş Duyu:(Görme, dokunma, duyma, tat ve
koku)
Dünyayı tanımak ve algılamak veya
bilgiye ulaşmak için hangi yöntemi kullandığını
gösterir. Kişi, dünyayı beş duyusu veya sezgileri
ile algılayabilir. Bu özellik aynı zamanda farklı
iş ve kariyer seçenekleri içerisinden kendinize en
uygun olanını seçmenizde size yardımcı
olacaktır.
| |
|
| Sezgi: |
5
Duyu: |
- Soyut ve kavramsal verilere dayanarak ve ön
tahminler geliştirilerek karar almayı tercih
eder.
- Yenilik ortaya konulabilen bir alan
seçmelidir.
- Yeni ve özgün yöntemler geliştirerek problem
çözmesine imkan tanıyan bir iş sahası tercih
etmelidir.
- İlham ve sezgilerine güvenir.
- Yeni fikirleri ve yenilikleri, yeni ve
farklı olduğu için sever.
- Hayal gücüne ve keşfe önem verir. Çalışma
şartlarının bu becerilerini kullanmasına imkan
tanıması gerekir.
- Yeni yollar denemeyi severler, bir şeyi
öğrendikten sonra sıkılırlar.
- Bilgiyi dağınık işler, aralarında ilgi
kurarak ve atlayarak öğrenir.
|
- Somut ve eller tutulur verilere dayanarak
karar almayı tercih eder.
- Görülebilir ve ölçülebilir ürün/servis/iş
sergilemek ister.
- Geçmiş deneyimlerini ve sınanmış
becerilerini kullanarak sorunlarını çözmek
ister.
- Yeni fikirleri, pratik yönü varsa beğenir.
Aksi takdirde lüzumsuz ve anlamsız bulabilir.
- Sağduyuya önem verir ve gerçekçidir.
- Bilinen yollara daha çok güvenir, tecrübeye
önem verir.
- Detaylı tanımlamalarda bulunur. Nokta vuruşu
yapabileceği bir iş ortaya koymalıdır.
- Bilgiyi tane tane anlatır, adım adım
öğrenir.
| |
Düşünme ve Karar Verme
Süreci Bilgi
mi İnsan mı?
Mantık: (Mantık ve rasyonalite
öncelikli) / Duygu:(Kalp ve duygu
öncelikli)
Kararlarını
alırken nelere dikkat ettiğini gösterir. Dünyayı
yargılama tarzı, düşünme veya hissetme yönünde
olabilir. Kişi, kararlarını mantığına veya
hislerine dayanarak verir. Bu fonksiyon, kişinin
teknik ve bilimsel verileri mi, yoksa ilişkiler ve
hizmete yönelmeyi mi tercih ettiğini
gösterir.
| |
|
| Mantık: |
Duygu: |
- Karşılaştığı problemi insan ilişkilerine
bakan boyutundan ziyade teknik yönlerini ele
alarak çözmeyi tercih eder.
- İnsanların duygusal davranmaları yüzünden
işlerin aksamasından hoşlanmaz.
- Objektif bir çözüm, yöntem veya sistem
geliştirerek problemleri yaşanmadan önlemeye
çalışır.
- Problemleri kişisel olmayan bir bakış acısı
ile analiz eder.
- Mantığa, adalete, eşitliğe, standartlara
önem verir.
- Hataları kolaylıkla farkeder ve eleştirir.
- Başarıya ve bir şeyler elde etmeye önem
verir.
|
- Karşılaştığı problemin teknik yönlerinden
ziyade insan ilişkileri boyutunu ele alarak
çözmeyi tercih eder.
- Kuralların kişilere uygun şekil
alabileceğini ve esnetilebileceğini düşünür.
- Problemin çeşidine ve ilgili olduğu insana
göre farklı ve sübjektif çözüm yolları
geliştirir.
- Yaptıklarının diğer insanlar üzerindeki
etkilerini dikkate alır.
- Empatiye ve uyuma önem verir. Kuralların
istisnası olabileceğine inanır.
- İnsanlarla iyi ilişkiler kurmaya ve onları
hoşnut etmeye meyillidir. Beğenilerini çabuk
ortaya koyar.
Takdir edilmeye ve ilgi
görmeye önem verir.
| |
Uygulama Süreci ve Sonrası İş
Disiplini
Esnek: (Daha çok bilgi isteyen) /
Kararlı: (Hemen karar veren)
Diğer üç
fonksiyonunun yardımı ile edindiği bilgilerini
kullanarak dış dünya ile nasıl bir ilişki
kurduğunuzu ve dünyanızı nasıl düzenlediğinizi
gösterir. Bu skaladaki “baskın” tutumunuz, iş
disiplininiz hakkında size bilgi verecektir.
| Esnek: |
Kararlı: |
- Hedefe doğru ilerlerken süreci
hesaplamaktansa spontane hareket becerilerini
kullanmak ister.
- Katı kurallardan ziyade esnekliği tercih
eder. Öğrendiği her yeni bilgi, gerektiğinde
atacağı adımları hatta hedeflerini
değiştirmesine vesile olabilir.
- Zaman konusunda da esnek bir algıya
sahiptir. Çalışma saatlerini iş yoğunluğuna göre
düzenleyebileceği bir işte daha verimli
olacaktır.
- Seçeneklere sahip olmak ister, kararlarında
açık bir kapı bırakır.
- Yeni durumlara, olaylara kolay adapte olur.
- Süreç odaklıdır, işin nasıl tamamlanacağı
üzerinde durur.
- Projeleri başlatmaktan haz alırlar.
|
- Önceliklere önem verir. Hedefe doğru
ilerlerken atacağı adımlara, sisteme,
prosedürlere dikkat eder.
- Bir işe başlamadan önce nasıl yapacağının
planını çıkartır. Ardından bu plan etrafında
verimli çalışabilir.
- “En kötü karar kararsızlıktan iyidir”
ilkesine uygun davranır. Karar verdikten sonra
kendisini rahat hisseder.
- Bir iş etiğine sahiptir. Önce iş, kalan
vakitte eğlence olmalı diye düşünür.
- Ucu bucağı görünmeyen, belirsizlerin olduğu
işlerden hoşlanmaz.
- Bilinmedik işlere girmeyi sevmez, bir işe
girişmeden önce bilgi sahibi olmak ister.
- Sonuç odaklı düşünür, sonuca bakar.
- Başladığı işi muhakkak bitirir.
- Zaman konusunda hassastır, geç kalmamaya
dikkat eder. Düzensiz iş saatleri ve anlık
değişimlerin olduğu işlerde verimli çalışamaz.
| |
|
| V - HOŞLANDIĞINIZ
ÇALIŞMA
ORTAMLARI | |
 |
Sizi daha çok, verimli ve rahat çalışmaya
motive eden ortamlardır. Böyle bir ortamda
işinizi zevkle, severek yaparsınız. Eğer
çalıştığınız ortam mizacınızdan kaynaklanan
beklentilerinizle uyuşuyorsa, uzun ve yorucu bir
çalışma gününün sonunda bile kendinizi huzurlu
ve mutlu hissedersiniz.
- Uzmanlığın önem kazandığı
- Bilginin takdir edildiği ve
bilen kişiye değer verilen
- Özel bir alanda bilgi ve
uzmanlık gerektiren
- İnsanlarla temasın az
olduğu
- Kişinin kendi başına kalıp
kendini işine verebildiği
- Yazılı iletişimin tercih
edildiği
- Bir sistemin olduğu
|
|
İŞLER, İŞ
ORTAMLARI ve MESLEKLER SİZE UYGUN
OLABİLİR | | |
|
|
| VI -
HOŞLANMADIĞINIZ ÇALIŞMA
ORTAMLARI | |
Eğer çalıştığınız ortam
yapınıza uygun değilse, hayallerinizdeki işi
yapsanız bile çok fazla yorulup strese
girebilirsiniz. Bu yüzden size tavsiyemiz,
aşağıdaki özelliklere sahip bir iş ortamından
uzak durmanızdır.
- Yarışmacı,
- İnsanlarla sürekli temasın gerektiği,
- Birilerinin sürekli işinize müdahale ettiği,
- Yalnız kalamadığınız ve yalnız
çalışamadığınız,
- İnsanlara zoraki iyi davranmanın
gerektiği,
- Daha az bilgili ya da bilgisiz kişilerin
gelip işinize müdahale ettiği,
- İstemediğiniz halde bir şeyler yapmak
zorunda kaldığınız,
- Bir işi bitirmek için başka insanlarla
işbirliğinin gerektiği,
İŞLER,İŞ ORTAMLARI ve MESLEKLER
SİZE UYGUN OLMAYABİLİR |
 | | |
| VII - SİZE UYGUN
MESLEKLER | |
| Aşağıdaki
listede, seçtiğiniz ilgi alanı ve puan
türüne göre gruplandırılmış,
kişilik altyapınızla örtüşen
ve sahip olduğunuzda iş doyumu
alabileceğiniz meslekler yer
almaktadır |
| Sayısal |
Sözel |
Eşit Ağırlık |
Yabancı Dil |
|
Matematik
Teknoloji
Matematik
Bilgisayar
Matematik
Akademisyenlik
Matematik
İstatistik
İstatistik
Bilgisayar
Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Öğretmenliği
Fen Bilgisi
Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Tıp Patoloji
Tıp Araştırma
Veteriner
Akademisyen
Eczacılık
Akademisyen
Makine Resmi ve
Konstrüksiyonu Öğretmenliği
Endüstriyel Teknoloji
Öğretmenliği
Elektronik ve
Haberleşme Öğretmenliği
Elektrik Öğretmenliği
Elektronik
Öğretmenliği
Elektronik ve
Bilgisayar Öğretmenliği |
Çağdaş Türk Lehçeleri
ve Edebiyatları
Türk Dili ve Edebiyatı
Yazar
Türk Dili ve Edebiyatı
Akademisyen
İlahiyat Kelam
Radyo, Sinema ve
Televizyon Teknik Destek
Basın ve Yayın Teknik
Destek
Felsefe Grubu
Öğretmenliği |
Hukuk Danışman
Hukuk
Akademisyen
|
Yabancı Dil (Dil
Bilimi)
Karşılaştırmalı
Edebiyat Eleştirmen
Karşılaştırmalı
Edebiyat Yazar
Mütercim-Tercümanlık
| BUNLARI
DA DÜŞÜNÜN
| Burada yer alan
meslekler ilgi alanı olarak seçmediğiniz
fakat kişiliğinizle uyumlu meslekleri
içermektedir. |
| Sayısal |
Sözel |
Eşit Ağırlık |
Yabancı Dil |
|
Astronomi ve Uzay
Bilimleri
Bilgisayar
Mühendisliği Sistem analisti
Bilgisayar
Mühendisliği Programcı
Bilgisayar
Mühendisliği Araştırma Geliştirme
Bilgisayar Teknolojisi
ve Bilişim Sistemleri
Bilişim Sistemleri ve
Teknolojileri
Biyomedikal
Mühendisliği
Biyomühendislik
Elektrik Mühendisliği
Elektrik-Elektronik
Mühendisliği
Elektronik
Mühendisliği
Elektronik ve
Haberleşme Mühendisliği
Enformasyon
Teknolojileri
Fizik
Akademisyen
Fizik Laborant
Fizik
Mühendislik
Havacılık Elektrik ve
Elektroniği
Havacılık ve Uzay
Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği
Proje Mühendisliği
Jeofizik Mühendisliği
Jeoloji Mühendisliği
Kimya
Akademisyen
Kimya Laborant
Kimya
Mühendislik
Maden Mühendisliği
Makine Mühendisliği
Araştırma Geliştirme
Matematik
Mühendislik
Meteoroloji
Mühendisliği
Moleküler Biyoloji ve
Genetik
Nükleer Enerji
Mühendisliği
Sistem Mühendisliği
Tekstil Mühendisliği
Araştırma Geliştirme
Telekomünikasyon
Mühendisliği
Uçak
Elektrik-Elektronik
Uçak Mühendisliği
|
Tarih
Akademisyenlik
Tarih Tarih
Araştırmaları
|
Ekonometri
Enformatik
Felsefe
Akademisyenlik
Felsefe
Eleştirmen
İktisat
Akademisyen
İktisat
Danışman
İktisat
Araştırmacı
İktisat
İstatistik
İşletme
Akademisyenlik
İşletme
Mühendislik
Maliye Mali Hesaplar
ve Analiz
Psikoloji
Akademisyen
Siyaset Bilimi
Akademisyen
Sosyoloji
Akademisyen
Yönetim Bilişim
Sistemleri |
| |
| VIII - SİZE UYGUN
OLMAYAN
MESLEKLER | |
Aşağıdaki
listede, seçtiğiniz ilgi alanı ve puan
türüne göre gruplandırılmış,
kişilik altyapınızla örtüşmeyen ve
sahip olduğunuzda iş doyumunda
zorlanacağınız meslekler yer
almaktadır |
| Sayısal |
Sözel |
Eşit Ağırlık |
Yabancı Dil |
|
Tıp Psikiyatri
Tıp Çocuk
Doktoru
Tıp Plastik
Cerrahi
Eczacılık
Eczacı
Tekstil Dokuma ve Örgü
Öğretmenliği
Mobilya ve Dekorasyon
Öğretmenliği |
İlahiyat
Tasavvuf
İletişim Halkla
İlişkiler
İletişim İletişim
Uzmanı
İletişim
Sunuculuk
Radyo, Sinema ve
Televizyon Sunucu
Radyo, Sinema ve
Televizyon Oyuncu
Reklamcılık Müşteri
İlişkileri
Halkla İlişkiler Hakla
İlişkiler
Halkla İlişkiler
Müşteri Temsilcisi
Halkla İlişkiler
Organizatör
Televizyon
Gazeteciliği
Türk Dili ve Edebiyatı
Öğretmenliği
Üstün Zekalılar
Öğretmenliği
Zihin Engelliler
Öğretmenliği
Anaokulu Öğretmenliği
Görme Engelliler
Öğretmenliği
Çocuk Gelişimi ve
Eğitimi Öğretmenliği
Dekoratif Sanatlar
Öğretmenliği |
Bankacılık
Pazarlama
Bankacılık İdari İşler
- Yönetim
Sınıf Öğretmenliği
Okul Öncesi
Öğretmenliği
Sağlık Memurluğu
Ev Yönetimi
Öğretmenliği |
Seçtiğiniz ilgi alanları içerisinden
Dil puan türüne göre “kişilik altyapınıza
uygun olmayan” bulunmamaktadır. Lütfen diğer puan
türlerine bakınız. |
NOT: Size uygun olan ve olmayan meslekler
bölümünün her ikisinde de hiç bir meslek yer almıyorsa,
bu kısıtlamanın sebebi seçtiğiniz ilgi alanlarıyla
kişilik altyapınızın
örtüşmemesidir
|
| IX - YAŞAM BOYU
KARİYER
TAVSİYELERİ | |
|
- Kariyeriniz için biraz daha
insan ilişkilerinizi geliştirin.
- Meslek Seçimi ve
kariyeriniz için planlama yapmaya erkenden
başlayın.
- Meslek Seçimi için harekete
geçmeyi geciktirmeyin.
- İçinizden gelen sese kulak
verin: Gerçekten neyi istiyorsunuz?
- Yaşamınız için kritik olan
bir kararı verirken kendi yeteneklerinizi ve
isteklerinizi göz önüne alın.
- İstekleriniz için biraz
daha pratik davranın ve erken karar verin.
- Yeniliklere, fırsatlara
daha açık olun ve esneklik kazanın
- Kendinizi daha fazla öne
çıkarın.
|
- İnsanlardan yardım
istemekten ve onlara soru sormaktan çekinmeyin.
- Teorik ve teknik bilgi ile
yetinmeyin.
- Kendinizde olmayan
özellikleri göz önüne alın, ilginizi çekmeyen
tercihler yapmayın
- Meslek seçeneklerinin
tamamının üniversite aracılığıyla
gerçekleşebileceğini düşünmeyin.
|
Üniversite ve Meslek
Hayatında:
- Üniversitede ve
stajlarınızda ilgi duyduğunuz sektör ve alanda
pratik deneyim elde etmek için uğraşın.
- Yeniliklere, fırsatlara
daha açık olun ve esneklik kazanın.
- İş yaşamı insanlar ve
insanlar ile olan ilişkiler üzerine kuruludur;
bunu unutmayın.
- Çalışacağınız ortamı
seçerken sizin teknik derinliğinize ve bilgi
düzeyinize değer verilmesine dikkat edin.
- İşbirliğine ve takım
çalışmasına daha açık olun.
- Kendinize güvenin. Bilgiye
olan hakimiyetinizi insan ilişkileri ile
birleştirebilirseniz rakiplerinizden önüne
geçebilirsiniz.
- Bilmek ile bilginizi
yansıtmak, uygulamak ayrı şeylerdir.
Bildiklerinizi yaşamınıza uygulayın
- Duygusal zekanızı
geliştirin.
- Duygularınızı belli
etmekten çekinmeyin.
- Gevşeyin, işleri oluruna
bırakın, seçeneklerinizi geniş tutun.
- Eğitim sürecinde sosyal
yönünüzü ve iletişim etkinliğinizi geliştirmeye
ve iş yaşamında bunları ilerletmeye çalışın.
- Yaşamınızı ve mutluluğunuzu
kariyerinizden önde tutun.
- Kariyerinize anlam katın.
Yüksek bir ideal için çalışın.
- İş yaşamını bir oyun olarak
değerlendirin ve sürecin tadını çıkarmaya
çalışın.
- Kendi kendinizi motive
ederken gerçekçi olun ve muhtemel eksik
yönlerinizi görmeye çalışın.
| | | | | |